為豐富幼兒的生活經(jīng)驗,培養其社會(huì )實(shí)踐能力和財商意識,近日,商貿店幼兒園組織大班幼兒開(kāi)展了“小小采購員”超市體驗活動(dòng)。孩子們懷揣著(zhù)興奮與好奇,走進(jìn)附近超市,在真實(shí)的生活場(chǎng)景中開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的實(shí)踐之旅。
活動(dòng)前期,幼兒園老師做了充分準備。通過(guò)繪本講解、情景模擬等方式,向孩子們介紹了超市的區域劃分、商品分類(lèi)、購物流程以及如何辨別商品價(jià)格、使用人民幣等基礎常識。同時(shí),老師還引導孩子們結合家庭需求,制定了簡(jiǎn)單的購物清單,明確了本次購物的目標和預算,培養了孩子們的規劃意識。
到達超市后,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,首先參觀(guān)了超市的生鮮區、零食區、日用品區、文具區等各個(gè)區域。面對琳瑯滿(mǎn)目的商品,孩子們既興奮又有序,認真聽(tīng)著(zhù)老師的講解,了解不同商品的擺放規律和用途。在生鮮區,孩子們認識了各種蔬菜、水果和肉類(lèi),近距離觀(guān)察了它們的外形和顏色;在日用品區,老師引導孩子們尋找自己熟悉的物品,如牙膏、毛巾等,加深了對生活必需品的認知。
進(jìn)入自主購物環(huán)節,孩子們化身“小小采購員”,手持購物清單和提前準備好的零錢(qián),開(kāi)始有序選購商品。有的孩子對照清單認真尋找,不時(shí)拿起商品查看價(jià)格標簽,計算著(zhù)自己的預算;有的孩子遇到疑問(wèn),主動(dòng)向超市工作人員或老師請教;還有的孩子相互提醒、互相幫助,展現了良好的團隊協(xié)作意識?!袄蠋?,這個(gè)筆記本5元,我帶了10元,買(mǎi)完還能剩5元”“我要給媽媽買(mǎi)一瓶醬油,清單上寫(xiě)著(zhù)需要8元”,孩子們的稚嫩話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了認真與專(zhuān)注。
在收銀臺,孩子們排隊等候,主動(dòng)將選購的商品遞給收銀員,學(xué)著(zhù)辨別人民幣面額,準確支付錢(qián)款,并禮貌地接過(guò)購物小票和找零。整個(gè)過(guò)程中,孩子們不僅體驗了購物的樂(lè )趣,更在實(shí)踐中鍛煉了語(yǔ)言表達能力、邏輯思維能力和社交能力。
活動(dòng)結束后,孩子們滿(mǎn)載而歸,回到幼兒園后紛紛分享自己的購物經(jīng)歷?!拔屹I(mǎi)了一塊橡皮擦,花了2元錢(qián),收銀員阿姨還夸我很有禮貌”“我學(xué)會(huì )了看價(jià)格標簽,知道不能買(mǎi)超過(guò)預算的東西”。家長(cháng)們也對此次活動(dòng)給予了高度評價(jià),認為活動(dòng)讓孩子們走出課堂,貼近生活,在實(shí)踐中收獲了知識與成長(cháng),有效彌補了家庭教育中社會(huì )實(shí)踐環(huán)節的不足。
本次超市體驗活動(dòng)是幼兒園“生活教育”理念的生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái),幼兒園將繼續開(kāi)展更多豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為孩子們搭建多元化的學(xué)習平臺,讓孩子們在體驗中感知生活,在實(shí)踐中提升能力,助力孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。